贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着，大有(yǒu )护(hù )犊子的意思, 听(😋)(tīng )完教导(🔩)主任的(de )话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对(duì )，但我是他们(men )的班主任，主任说他(tā )们早恋，不(🎱)(bú )知(zhī )道(☕)依据是什(shí )么(me )？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育(yù )是一个过程，不是(🐱)一场谁输(🍜)谁赢的(de )比赛。

孟行(háng )悠(yōu )被她这三两(liǎng )句(jù )话砸得晕头转(zhuǎn )向的，自己都有点按(àn )耐不住(💌)要往(wǎng )天(🦋)(tiān )上飘。

楚司瑶(yáo )和孟行悠交换(huàn )一个眼神，小跑过去(qù )，站在门口(kǒu )看(kàn )见宿舍里面站(zhà(😎)n )着四个阿(🚺)姨，施翘跟(gēn )个小公主似(sì )的(de )坐在椅子上(shàng )，使唤了这个又(yòu )使唤那个。

贺勤说的(de )那番话越(🙉)想(xiǎng )越(yuè(🧒) )带劲，孟行悠(yōu )还把自己整得有些感(gǎn )动，坐下来(lái )后(hòu )，对着迟砚(yàn )感(gǎn )慨颇多：勤哥(gē(📨) )一个数学(🤗)老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊(ā )，什么‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛’(🙅)，听(tīng )听(tī(🧛)ng )这话，多酷多(duō )有范，打死我我都说(shuō )不出来。

孟(mèng )行(háng )悠笑着点点头(tóu )，乖巧打招呼(hū )：姐(💆)姐好。

施翘(😊)料到(dào )孟行悠也在(zài )，头也没回，没(méi )好气地说：搬宿舍，以后我才不(bú )跟(gēn )你们这帮人(ré(🚱)n )一(yī )起住(🌀)。

秦千艺(yì )还是看孟行悠不顺眼(yǎn )，中途找了(le )两(liǎng )三次茬，孟行(háng )悠顾着调色没(méi )搭理，她估(🥌)计觉着没(🕧)(méi )劲，后面倒(dǎo )也(yě )安静如鸡。